Estrategias ventilatorias y posturales en el paciente neurológico: más allá del diafragma

Para realizar la inscripción, envíe un correo electrónico a infocursos.dacer@gmail.com

Costo: 700 Euros.

Se guardará la plaza abonando 50% o 100% de la totalidad. En caso de abonar el 50%, la mitad restante deberá ser abonada antes del 17/10/2025.

Cuenta de ingreso: DACER REHABILITACION FUNCIONAL, SL.
ES87 0234 0001 0010 0244 8924

 

Descripción

Las lesiones del sistema nervioso generan múltiples y complejos déficit que exigen ser abordados desde una perspectiva transdisciplinar.

La intervención con pacientes neurológicos requiere necesariamente el enfoque, visión y evaluación de la capacidad respiratoria, lo que favorece una respuesta eficiente de los sistemas comprometidos por el daño neurológico qué afectan su calidad de vida.

El accidente cerebrovascular, la esclerosis múltiple, la parálisis cerebral, la enfermedad de Parkinson o la esclerosis lateral amiotrófica, pueden afectar tanto la musculatura respiratoria como la capacidad ventilatoria, lo que puede derivar en una insuficiencia respiratoria y en la pérdida de autonomía para realizar actividades básicas.

La fisioterapia respiratoria permite mejorar la ventilación pulmonar, optimizar la oxigenación y reducir el riesgo de infecciones respiratorias, contribuyendo a la prevención y tratamiento de la insuficiencia respiratoria. Además, este tipo de fisioterapia está diseñada para fortalecer los músculos respiratorios, mejorar la técnica de tos y gestionar las secreciones, lo cual es esencial en pacientes neurológicos que pueden tener dificultades en la movilidad de la caja torácica o en la capacidad de expulsar secreciones de manera eficiente.

Por otro lado, la fisioterapia neurológica tiene un papel crucial en la mejora de la movilidad, la estrategia postural y la coordinación motora de estos pacientes.

La postura no solo afecta nuestra capacidad de interactuar con nuestro entorno, sino que también interviene en nuestra alimentación, la respiración y las excreciones. El diafragma juega un papel fundamental en la función respiratoria y en el control de la postura. Las estructuras del tronco y las diferencias de presiones en las cavidades, torácicas y abdomino-pélvicas, son esenciales para el mantenimiento de la postura contra la gravedad.

Las presiones internas cambian constantemente durante la respiración, y estos cambios pueden condicionar déficits respiratorios, deglutorios, gastrointestinales y debilidad del suelo pélvico, así como también un pobre control de la postura. Gracias a la combinación de técnicas posturales, ejercicios y aplicación de tecnología podemos intervenir para conseguir un buen n posicionamiento que garantice que las presiones internas sean mayores que las externas como la gravedad.

Al trabajar de manera específica sobre las alteraciones neurológicas, los fisioterapeutas pueden implementar estrategias personalizadas que favorezcan la reeducación motora y la recuperación de la funcionalidad, ayudando a preservar la independencia y a retrasar el deterioro funcional que puede acompañar a estas patologías.

Esta formación reúne la esencia del abordaje y evaluación desde fisioterapia respiratoria y neurológica de manera integral para dar respuesta a las necesidades de los pacientes neurológicos, mejorando tanto su función respiratoria como su movilidad, lo que contribuye a mejorar su calidad de vida y bienestar general. Este curso les permitirá a los profesionales de la salud, estar mejor preparados para ofrecer tratamientos especializados y efectivos, adaptados a las características particulares de cada paciente.

 

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Información adicional

Selecciona la modalidad:

Presencial, On line

Objetivos

Primarios: 

  • Aprender a reconocer, interpretar y evaluar la funcionalidad respiratoria del paciente con afectación neurológica.
  • Desarrollar y ejecutar tratamientos especializados avanzados de fisioterapia respiratoria en el paciente neurológico.
  • Utilizar el razonamiento clínico de fisioterapia respiratoria en el contexto de pacientes neurológicos.
  • Desarrollar protocolos de estrategias ventilatorias combinadas con estrategias posturales para mejorar de forma óptima la función respiratoria.
  • Integrar un enfoque transdisciplinar en los pacientes neurológicos con afecciones respiratorias para conseguir un abordaje más específico según las condiciones de cada paciente.

 

Secundarios: 

  • Aprender y entender la implicación de la anatomía y fisiología respiratoria que soporta a las técnicas de evaluación y tratamientos específicos de Fisioterapia Respiratoria.
  • Ejecutar y estudiar pruebas de evaluación de la función pulmonar como puede ser la espirometría forzada y las mediciones de la presión inspiratoria máxima y la presión espiratoria máxima (PIM y PEM).
  • Aprender a desarrollar una adecuada auscultación pulmonar e interpretar los ruidos pulmonares. En función de los hallazgos trazar una estrategia terapéutica indicando o contraindicando el tratamiento con fisioterapia respiratoria.
  • Desarrollar una evaluación e interpretación de ecografía diafragmática bajo los estándares actuales como herramienta no invasiva en la función respiratoria.
  • Puesta al día de la tecnología actual y dispositivos instrumentales en fisioterapia respiratoria.
  • Desarrollar una adecuada intervención terapéutica a través de las técnicas de fisioterapia respiratoria, estrategias posturales que favorecen la ventilación pulmonar y ejercicio terapéutico en el paciente con afectación neurológica.
  • Describir las funciones múltiples y simultáneas del diafragma en relación con la respiración, el control postural, el reflujo gastroesofágico, el estreñimiento y el retorno venoso.
  • Describir cómo las presiones del tronco vinculan la respiración y el control postural utilizando el modelo SODA POP de estabilidad central de la Dra Mary Massery.
  • Enseñar estrategias posturales con los pacientes neurológicos para crear un soporte fisiológico y biomecánico óptimo de la respiración.
  • Utilizar las técnicas más innovadoras que permitan integrar las diferentes formas de terapia manual a nivel articular, muscular y neural y utilizando la tecnología para alcanzar un alto nivel técnico en el abordaje.
  • Conocer las recomendaciones en el abordaje respiratorio de los pacientes con daño cerebral, patología neuromuscular y lesión medular y basar su práctica en la evidencia científica.

Fechas y Programa

Fechas:  24, 25 y 26 de octubre 2025.

14, 15 y 16 de noviembre 2025.

Horario: Viernes 15- 20 h. Sábado 9- 14h y de 15- 20h. Domingo 9-14h

Lugar: DACER REHABILITACIÓN FUNCIONAL.

Calle Francisco de Ayala 10, 28702, San Sebastián de los Reyes, Madrid

 


 

VIERNES 24 DE OCTUBRE. 15 A 20H.

  • Anatomía respiratoria
  • Fisiología respiratoria
  • Valoración (auscultación pulmonar)

SÁBADO 25 DE OCTUBRE. 9 A 14H.

  • Neurofisiología
  • Biomecánica diafragmática
  • Control postural
  • Modelo Soda Pop
  • Beneficios de la bipedestación

SÁBADO 25 DE OCTUBRE. 15 A 20H.

  • Valoración respiratoria general
  • PIM/PEM
  • Auscultación pulmonar
  • Gasometría arterial.
  • Valoración respiratoria del paciente neurológico
  • Espirometría forzada
  • Tecnología en la evaluación respiratoria

DOMINGO 26 DE OCTUBRE. 9 A 14H.

Técnicas de fisioterapia respiratoria

  • EDIC
  • ELGOL
  • ELPR
  • Ventilación dirigida
  • Tecnología en la capacidad pulmonar:
    • ASISTENTE DE TOS
    • TOS MANUAL

 

VIERNES 14 DE NOVIEMBRE. 15 A 20H.

La tecnología en la evaluación del diafragma

  • Introducción a la ecografía
  • Artefactos
  • Modos ecográficos
  • Diafragma
  • Prácticas

 

SÁBADO 15 DE NOVIEMBRE. 9 A 14H.

La tecnología en la rehabilitación neurológica

  • Facilitación de la postura con el entorno: posicionamiento con soportes
  • Estrategias ventilatorias para combinar respiración con movimientos
  • Control de presiones
  • Activación diafragmática
  • Activación graviceptores
  • Activación del frénico. ENA (Electro Neuro Acupuntura)
  • Bipedestación. Elíptica
  • Papel de las cuerdas vocales en las respuestas de estabilidad postural
  • Uso de válvulas de habla para pacientes con traqueotomías.
  • TDCS
  • VIBROSPHERE
  • VIBRA
  • HUBBER

 

SÁBADO 15 DE NOVIEMBRE. 15 A 20H.

La tecnología en el tratamiento neurorrespiratorio

  • Presentación Clínica de 5 casos. Características, déficits neurológicos y respiratorios.
  • Trabajo por grupos para plantear tratamientos combinados.
  • Exposición del trabajo grupal.
  • Conclusiones y propuesta de tratamiento.

 

DOMINGO 16 DE NOVIEMBRE. 9 A 14H.

Casos clínicos 

  1. Presentación de los pacientes y asignación por grupos de 5 alumnos
  2. Trabajo por grupos en gimnasio
  • Evaluación respiratoria
    • Espirometría
    • PIM/PEM
    • Ecografía diafragmática
    • Auscultación
  • Tratamiento
    • Facilitación del entorno
    • Activación diafragmática
    • Activación del frénico
    • Uso de la tecnología
  • Conclusiones

Carga horaria y modalidad

El curso constará de un total de 40 hs .

Para la evaluación de los alumnos se realizará un test de 20 preguntas con 4 posibles respuestas.

El alumno requerirá de una asistencia del 90% para la obtención del título final.

Dirigido a

Curso de postgrado.

Inscripción

Para realizar la inscripción, envíe un correo electrónico a infocursos.dacer@gmail.com

Costo: 700 Euros.

Se guardará la plaza abonando 50% o 100% de la totalidad. En caso de abonar el 50%, la mitad restante deberá ser abonada antes del 17/10/2025.

Cuenta de ingreso: DACER REHABILITACION FUNCIONAL, SL.
ES87 0234 0001 0010 0244 8924

 

Equipo docente

MSc. Rubén Ruiz Lázaro: 

Fisioterapeuta Respiratorio en Centro DACER Rehabilitación Funcional. Secretario del Área de Fisioterapia Respiratoria de SEPAR (Sociedad de Neumología y Cirugía Torácica de España). Vocal de SEPAR pacientes. Docente en diversas formaciones de postrgrado en Fisioterapia Respiratoria en el ámbito nacional e internacional.

 

MSc. Elain Lázaro Calaña Puerta: 

Fisioterapeuta Neurológico en Centro DACER Rehabilitación Funcional. Máster en Neurorrehabilitación y Fisioterapia Neurológica. Terapeuta Bobath. Docente en cursos de postgrado y másteres de otras entidades. Docente de estancias prácticas del grado de fisioterapia y máster en fisioterapia neurológica.